(Clase de la Profesora Martha Janeth Caro)
El titulo de “Cibercultura: metáforas, prácticas sociales y colectivos en red” proviene del texto de la Doctora en educación Rocío Rueda Ortiz, el cual socializamos en clase.
Para aclarar ciertas dudas y determinar las ideas claves que la autora plasmó en su escrito, en medio de la clase se retomaron cierta cantidad de preguntas para resolver colectivamente y llegar así a un punto en común respecto al tema.
La temática principal fue: LAS TICS (Las tecnologías de la información y la comunicación).
Esta temática fue vista desde diferentes perspectivas... Una de ellas desde el punto de vista social y de comunicación, donde los individuos pueden estar en contacto con otros, sin importar las distancias o las barreras, siempre y cuando estos compartan algún interés o temática, de la cual quieran opinar, ser participes, aportar información... En este mismo punto, se hizo énfasis en la cantidad ilimitada de información a la que se puede acceder a través de la red, lo que a su vez requiere de la autonomía y análisis de la persona, quién evaluará y determinará si el contenido mismo le es de utilidad, teniendo siempre presente que lo que se publica en red no necesariamente es real, verdadero o verídico.
Otro punto de vista fue la economía, el desarrollo y el capitalismo... donde se habló de los países más poderosos, los cuales en muchas ocasiones manipulan la información y la importación y/o exportación de la tecnología más avanzada... para mantener el control del mercado y como tal su posición ante las demás naciones. Lo que a su vez afecta a los países subdesarrollados, ya que se ven frenados sus esfuerzos por avanzar, mejorar o ser competitivos.
Y la perspectiva tocada más importante fue con respecto a las nuevas tecnologías de la información y de comunicación en la educación... Con respecto a esta se habló de como la tecnología y la red... afectan el ejercicio de aprendizaje-enseñanza, el aula, las metodologías, la práctica docente. Se habló del aprendizaje a distancia, donde se deja de lado la interacción entre individuos, pero en donde a su vez se tiene abierto un amplio mar de conocimiento ilimitado...
Se habló del ahorro del tiempo y también de las capacidades que se adquieren de estar en permanente contacto con la red, como por ejemplo: adquirir una mirada más critica, analítica, reflexiva y autónoma a la hora de seleccionar los temas de interés y de ser participes.
